Bildungsleitlinien

Kindertageseinrichtungen sind Bildungseinrichtungen!

Die Bildungsleitlinien sollen die pädagogischen Fachkräfte bei der Arbeit mit den Kindern unterstützen. Der breite Kanon der darin behandelten Bildungsbereiche - er reicht von musisch-ästhetischer Bildung über Sprache und Mathematik bis hin zu Ethik, Religion und Philosophie - soll die große Bandbreite der kindlichen Bildungsprozesse betonen.

Die Bildungsbereiche stellen keine Schulfächer dar, sie dienen lediglich den pädagogischen Fachkräften zur Beobachtung und Reflexion.

"Sich auf Bildungsleitlinien einzulassen, heißt nicht nur, sich das zeitgemäße Rüstzeug für die pädagogische Arbeit nutzbar zu machen. Über die Funktion einer Arbeitshilfe hinaus sind die Bildungsleitlinien vor allem auch Ausdruck des eigenen professionellen Selbstverständnis und Selbstbewusstsein. Sie bestimmen fachliche Positionen, markieren aber genauso den Anspruch, den die frühkindliche Bildung und diejenigen, die sie Tag für Tag fördern, gegenüber Eltern und Schulen, aber auch gegenüber Gesellschaft und Politik insgesamt erheben“.

(Quelle: Ministerium für Bildung und Kultur Schleswig-Holstein 2009: Erfolgreich starten - Leitlinien zum Bildungsauftrag in Kindertageseinrichtungen)